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夢想花圈創作 |
將自己的夢想畫在「心上」,裡頭有我們的祝福、願望、有歡樂、有嚮往。於是我們將夢想編織成了「夢想花圈」,它像個飛行船,可以帶我們到許多地方去發現更多夢想。 |
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綠島大象拜訪「百變溜滑梯」 |
那段記憶著無數歡笑與夢想的時空,彷彿即將藉著滑梯跑道準備再次啟航了。已有百年歷史的宜蘭縣頭城鎮頭城國小,操場上座落著兩座56年歷史的溜滑梯,這兩座加起來已超過百歲的溜滑梯,是許多老校友與學子們下課時光的共同珍貴記憶,同時也是頭城國小推展校園公共藝術教育計畫的最佳集體創作題材。 |
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記憶百變動物溜滑梯圖騰創作 |
在那遙遠的記憶中,因著一份想念,也依循著那渴望探尋夢想足跡的意念,突然間,我們與那模糊的記憶再次有了連結。於是,我們與動物對話、與歷史溜滑梯玩耍,也乘著老校友的青春足跡,讓我們再一次穿越百年時空,描繪出充滿奇妙氣息的圖騰,為那歷史的溜滑梯與動物們穿戴上永恆的新衣。 |
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全民票選─百變溜滑梯 |
如果有機會,你最想玩哪種動物溜滑梯呢?
是可以讓你爬上高處看見校園前美麗海洋的長頸鹿造型溜滑梯?
還是像坐雲霄飛車一樣很過癮的雲豹溜滑梯?或者,可以讓你彎彎曲曲去探險的駱駝溜滑梯呢?
快來投一票,支持你最想玩的動物造型溜滑梯! |
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百變動物溜滑梯-裝置造型軟陶創作 |
在聆聽了一段段由老校友們所分享的「歷史溜滑梯、歷史動物雕像」的記憶故事後,此刻,終於要開始著手創作屬於我們的「百變動物溜滑梯」了!透過藝術家的引導,小朋友們將記憶中與溜滑梯、可愛動物雕像所接觸的感動,再一次與自己的願望、夢想做組合,孕育出獨一無二而充滿在地情感的「新校園符號」! |
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